המיזם משפיע במעגלי השפעה הולכים ומתרחבים, כאשר במעגל ההשפעה הראשון נמצאים התלמידים והתלמידות שלנו, אשר באמצעות הפרוייקט מתאפשר להם לחוות ילדות, לזכות בחיים בטוחים, בתזונה ראויה, בטיפול רפואי הולם, בתמיכה רגשית ובהעשרה. מעגל התמיכה השני נוגע למשפחות התלמידים, שהפרוייקט מסיר מעליהן את הנטל הכלכלי של דאגה לחינוכם של הילדים, ומעבר לכך שהוא מאפשר לילדים ללמוד, הוא מאפשר להוריהם להתמקד בשיקום חייהם כפליטים, במציאת עבודה ופרנסה עבור משפחותיהם.מעגל ההשפעה השלישי הינו השותפים המקומיים שלנו - העבודה המשותפת שלנו עם מוסדות חינוך באוגנדה ובקניה מייצרת השפעה משמעותית על השיח החינוכי. ההיתקלות בילדים הנראים אפריקאים לחלוטין, אך גדלו במדינה מערבית כישראל ולכן מפגינים התנהגות שאינה מקובלת באפריקה, מאפשרת לייצר שיח עמוק ובונה בתוך בתי הספר והמוסדות החינוכיים. העבודה המשותפת שלנו עם בתי הספר יוצרת השפעה ארוכת טווח ורחבה על אופי החינוך וערעור של מוסכמות חינוכיות בשני הצדדים.מעגל השפעה רביעי הינו הקהילה - קהילת הפליטים הדרום סודנים, אשר באמצעות חיזוק של פרטים מתוך הקהילה (התלמידים ובני משפחותיהם הקרובים) מתאפשר חיזוקה של הקהילה הרחבה יותר, לרבות פעולות התנדבות קהילתית של תלמידי הפרוייקט והוריהם, ועוד.מעגל השפעה נוסף הינו דרום סודן בפרט ומזרח אפריקה בכלל, כאשר אט אט, עם יציאתם לעולם של בוגרי הפרוייקט, אנו רואים אותם משתלבים ומשפיעים על הסביבה והחברה בה הם חיים. בדרום סודן שיעור הבערות הינו כ-72%! כלומר, מרבית האוכלוסיה נטולת חינוך והשכלה מכל סוג שהוא. לכן ההשפעה הצפויה של בוגרי הפרוייקט על המדינה הצעירה צפויה להיות משמעותית ולגדול לאורך השנים וככל שמספר גבוה יותר של בוגרים יחזור לדרום סודן וישתלב שם בהנהגת המדינה.חשוב לחזור ולציין את ההשפעה הניכרת על נשים צעירות ובנות, ובנקודה זו אציין כי בוגרות הפרוייקט הקימו יוזמה משלהן - קבוצה פמיניסטית בשם Young Women Aspire for Development, שמטרתה לייצר מעגלי השפעה ותמיכה לנשים, ולהרחיב את השפעתן גם לגברים.