האימפקט החברתי של המיזם
האימפקט החברתי וחשיבותם של חינוך והשכלה נמצאים בכל היבט של החיים, החל ממיגור העוני ויציבות כלכלית ועד שווין מגדרי ואפילו איכות הסביבה. בטווח הקצר, אנו רואים אימפקט מיידי במעבר ילדים וילדות ממעגל של עוני אכזרי אל מעגל של צמיחה והצלחה. במקביל, זמן פנוי המתפנה לאבות ואימהות חד הוריות לחזור למעגל העבודה ולפרנס את משפחתם. בנוסף, התמיכה הכלכלית באנשי חינוך ואקטיביסטים מקומיים גדלה גם היא, ומייצרת השפעה רחבה.בטווח הארוך, חינוך והשכלה מגדילים את הסיכויים להזדמנויות קריירה טובות יותר ופותחת דלתות חדשות. חינוך סביבתי מקנה ידע על המצב הנוכחי ועל סיכויי הטבע העתידיים ומלמד ילדים לחקור את כל הבעיות הקשורות לסביבה, ולעסוק בדרכים נבונות לשמר אותה. גם מבחינת ביטחון ושלום, לחינוך יש מקום ומשקל רב. למרות ששלום עולמי עשוי, למרבה הצער, להיראות כמו מושג מופרך, עם חינוך, אנחנו יכולים להתקרב ליעד הזה יותר ממה שאנחנו יודעים – חינוך מלמד ילדים את ההבדל בין טוב לרע ומלמד אותנו על מקומנו בעולם הזה ועל אחריותנו לאנושות. בהיבט של צמצום פערי שוויון- הזדמנויות חינוכיות לילדים וילדות מפחית פערי מעמדות חברתיים, מחזק כלכלות, ותורם למימוש הפוטנציאל. על פי אונסק"ו, העוני עשוי להצטמצם יותר מחצי אם כל ילד וילדה יזכו להשכלה תיכונית.
החזון ומדדי הצלחה
שניתה מאמינה שהיכולת לנצח את מעגל העוני היא אפשרית ובוחרת בחינוך והשכלה ככלי מרכזי לעשות זאת על מנת לפתח עצמאות ומנהיגות מקומית בת קיימא.
הצלחה מבחינתנו היא לראות את הילדים והילדות צומחות, מתפתחות ומתבגרות לעבר היעוד שלהם.ן עצמם ובעזרת המעטפת הניתנת להם. אך הפיתוח האישי שלהם אינו מספיק, ההצלחה האמיתית היא המנהיגות שהם יתפסו ויובילו את הקהילות מהן הם מגיעים.ות לעבר מקום טוב יותר כלכלית וחברתית.
יעדים מספריים
כיום תכנית המלגות פועלת באוגנדה ולוקחים.ות בה חלק כ-250 ילדים. בינואר 24 אנו רוצים להכפיל את הכמות ומעלה אל עבר ה-500 ילדים. יש לנו את היכולת והתשתית לגדול אל כמות זו, אנו מגייסים צוות מקומי, מגדילים את המטה, ובעיקר עובדים על גיוס משאבים וגיוס ספונסרים חדשים לטובת מימון המלגות.
השפעה מגדרית
בהחלט! באזורים בהם אנחנו פועלים, ישנה אפליה מגדרית מובהקת בכל הנוגע להשכלה עבור ילדות. הן נמצאות בתחתית סדר העדיפויות וקיים חשש ממשי למכירתן לטובת נישואים מוקדמים בניגוד לרצונן החופשי. לכן, שיקולים מגדריים הם חלק מקבלת ההחלטות שלנו ואנו נתעדף הכנסה של ילדות לבית ספר בראש סדרי העדיפויות.
פרסים / מענקים והכרה ציבורית
כתבות בעיתון- הארץ, מעריב, ג'רוזלם פוסט
יש מגעים לכתבה בוויינט וכתבה מצולמת ב"כאן"
האם המיזם משפיע על דור העתיד – ילדות ונערות?
ליבת העשייה של העמותה היא עבור ילדות וילדים. אנו יוצרים שיתופי פעולה עם כפרים באזורים נידחים באוגנדה שם העוני הוא קיצוני ואחוזי התמותה של ילדים וילדות הם מהגבוהים בעולם בעקבות רעב ומחסור בהיגיינה בסיסית, ומביאים אותם ממצב הישרדותי זה למצב שיש להם.ן קורת גג, תזונה, שירותים רפואיים וכמובן- קבלת השכלה. יש כאן השפעה לטווח קרוב ומיידי- יציאה ממצב הישרדותי, וטווח רחוק- פיתוח אישי והזמדנות לצאת ממעגל העוני.
סיפור אישי:
נערות באפריקה בכלל ואוגנדה בפרט, בגילאים 11-12 נתונות לסכנה מיידית של נשואים בכפייה, פגיעות מיניות או סחר בהן לטובת כלכלת המשפחה (כן זה עוד קיים בעולם). יש לנו נערה אמיצה ומיוחדת במינה שלא הסכימה עם גורלה והתעקשה להיכנס לתכנית המלגות של שניתה תוך כדי שהיא בורחת מהכפר ממנו היא מגיעה וממשפחתה שתכננה למכור אותה לטובת כמות גדולה של פרות. כיום היא חלק מהתכנית, לומדת בבית ספר, מדברת אנגלית ובהפסקות בין סמסטרים בלימודים היא נשארת במעונות המגורים של הבית ספר ולא חוזרת לכפר מחשש שלא תוכל לחזור. אנו מספקים לה את כל המעטפת שהיא זקוקה לה- הלוגיסטית והרגשית.
בזכות עצמה ובזכות ההזדמנות שניתנה לה על ידי שניתה- יש לה את האפשרות לסלול ולבחור עבורה עתיד שונה מהמציאות ממנה היא מגיעה. אגב- חלומה הוא להיות מורה ואנו מאמינים שהיא תגיע לשם.
